Provas

O vestibular da FSH será realizado em uma única fase.
Dia: 18 de junho de 2009 (quinta-feira)
Horário: 19h30min às 22h30min
Local: Faculdade Santa Helena

A prova constará de 30 (trinta) questões de múltipla escolha e 1 (uma) redação, assim distribuídas:
Língua Portuguesa (gramática, interpretação de texto e literatura)
Redação
Língua estrangeira
Raciocínio lógico e quantitativo

Conteúdo Programático


Compreensão de textos

Gramática e Fonética: fonema e letra, dígrafos; encontros vocálicos e consonantais. Noções de ortoépia e prosódia. Ortografia: uso de letras, partição de sílabas; acentuação gráfica. Morfologia: estrutura e formação de palavras; classes de palavras; categorias gramaticais de nomes e verbos. Sintaxe: regência; concordância; colocação; crase; análise sintática: período simples e composto. Semântica: sinonímia; antonímia; polissemia. Estilística: figuras de linguagem.Literatura Brasileira: quanto às questões da Literatura Brasileira, espera-se que o candidato apresente condições de histórico-estéticas dos estilos da época na literatura brasileira, do Barroco às expressões contemporâneas.


Raciocínio lógico e quantitativo

Matemática básica: múltiplos e divisores; problemas com as quatro operações; sistema de numeração e métrico decimal; expressões numéricas; média aritmética e média ponderada; grandezas proporcionais e regras de três simples e composta.

Noções de matemática financeira: porcentagem; juros simples: juros, capital, tempo, taxas e montante.

Noções de lógica: problemas de raciocínio. Análise combinatória. Probabilidade.


Língua Estrangeira

Língua inglesa: O exame de vestibular em Língua Inglesa objetiva avaliar o conhecimento do candidato em inglês, como língua escrita, enfocando, principalmente, a capacidade do candidato em demonstrar compreensão global de textos, envolvendo os mais diversos temas, aplicando seu conhecimento prévio lingüístico e de mundo; identificar termos, palavras ou expressões da Língua Inglesa; identificar e aplicar a estrutura básica da Língua Inglesa de forma contextualizada. Os textos escolhidos serão provenientes de publicações periódicas de jornais ou revistas, levando-se em conta aqueles de maior interesse do aluno.

Gramática: A gramática abordada será a mesma aplicada na rede de ensino público e particular, em nível de Ensino Médio, com ênfase no seu uso contextualizado. Não será enfatizada a memorização de regras de estruturas gramaticais. A estrutura gramatical deverá funcionar para o candidato como ferramenta para a compreensão dos textos abordados.

Língua Espanhola:
1.Vocabulário referente a: el autobús; los animales; el avión, los alimentos; el amuerzo; la cena; la casa; el cuerpo humano; la comida; las compras; el coche; la cocina; el cine; el desayuno; los deportes; la familia; la fiesta; la habitación; las informaciones; el mercado; la mesa; el parque; la playa; el trabajo; los tenedores; la ropa masculina/feminina; la vajilla; las vacaciones;
2.Verbos regulares; irregulares; reflexivos; formas simples y formas compuestas;
3.Gramática: Artículos: género y número; adjetivos; pronombres; sustantivos; mucho/muy; conjunciones; oraciones coordinadas; oraciones subordinadas; numerales: multiplicativos, fraccionarios, ordinales e cardinales; apócopos y adverbios;
4 .Interpretación;
5.Traducción